Subjetividade, Trauma e Voz Feminina: leitura crítico-poética em Contos de Areia e Açúcar

Resumen

El artículo analiza la construcción de la subjetividad traumática y de la voz femenina silenciada en el poema Contos de areia e açúcar, desde la articulación entre psicoanálisis y crítica literaria. Parte de la premisa de que el lenguaje poético constituye un espacio privilegiado para la inscripción del trauma, especialmente en contextos de violencia simbólica. El análisis se centra en las metáforas de la arena y el azúcar como alegorías de la memoria fragmentada y de la tensión entre dolor y dulzura, en diálogo con el concepto de confusión de lenguas de Ferenczi (1933). Asimismo, se incorpora la perspectiva de Butler (1993) para evidenciar cómo las prácticas discursivas contribuyen al silenciamiento de niñas y mujeres. Metodológicamente, el estudio combina revisión teórica y análisis interpretativo del poema, con énfasis en una lectura crítica de sus elementos simbólicos. Se concluye que la escritura literaria puede funcionar como un espacio de reexistencia, testimonio y reparación simbólica, posibilitando la reinscripción de voces silenciadas en el campo discursivo.