ESCUTA QUALIFICADA COM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS EM CENTRO-DIA, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Palavras-chave:
Idoso, Escuta Qualificada, Psicologia Social, Intervenção PsicossocialResumo
O presente artigo relata a experiência de intervenção psicossocial por acadêmicos de Psicologia no Centro-Dia Novas Histórias, em Maringá-PR. O objetivo central foi promover o bem-estar emocional e a ressignificação de papéis sociais de idosos institucionalizados por meio da técnica de escuta qualificada. A metodologia pautou-se na Psicologia Social e na aplicação de oficinas sensoriais e de memória, utilizando como norteador o Protocolo de Escuta Qualificada para Grupos Vulneráveis ao Tráfico de Pessoas. Os resultados indicam que a criação de espaços de fala e acolhimento significativamente para a redução do sentimento de solidão e o fortalecimento da autoestima, evidenciando a importância da atuação do psicólogo em instituições de permanência parcial para a garantia da dignidade no envelhecimento. Conclui-se que a escuta qualificada constitui uma estratégia eficaz de intervenção psicossocial, promovendo o reconhecimento da subjetividade e o fortalecimento do protagonismo do idoso institucionalizado.
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